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教研花开阳春季,同心掬得满庭芳——3月教研、备课组长会
2019-03-07 09:58:18   来源:    点击:

教研花开阳春季   同心掬得满庭芳

                          ——初中部3月教研、备课组长会议

迟日江山丽,春风花草香。3月6日上午,沐浴着春日的暖阳,随外初中部在电教厅举行了3月份的教研、备课组长会议,教务处陈校长、教科室张校长和各学科的教研、备课组长及包组领导参与了本次会议。回首过去的一个学期,各教研、备课组在校领导的引领下潜心钻研、锐意进取,为组内教师的专业成长营造了浓厚的教研氛围,也为学生的思维发展提供了开放的课堂环境。会上,八年级语文备课组的郭玲老师和数学组的教研组长王严林老师作为资深且优秀的组长代表首先进行了工作汇报和经验交流。

郭玲老师带领的八年级语文组是一支年轻又充满活力的教师团队,她用四个“一次”全面展示了语文组在教学教研中细致周到的工作;从课内到课外介绍了丰富的语文学科活动,这些活动既提升了学生的文学素养也激发了他们对生活的热爱;还欣喜地分享了组内青年教师飞速的成长,这样的成长离不开青年教师自身的勤学善思,更离不开资深教师的悉心指导。

王严林老师从教研常规、备课常规和学科活动三方面为大家分享了数学组的老师们在工作中的严谨与细致,在教研常规上,她从作业、课堂和考试入手,全方面、多角度地制定相关要求,规范学生的学习行为,规范老师们的教学活动,还引导各年级教师结合实际进行教育教学理论的学习;在备课常规上,她介绍了数学老师们科学、有序进行集体备课的流程;在学科活动方面,展示了七八年级组各具特色的竞赛,丰富的学科活动打开了学生的思维,让他们在数学的世界里充分发挥自己的奇思妙想。

陈校长充分肯定了两位组长的分享,并以“落实”和“研究”两个关键词为大家今后的工作指明了方向。结合本学期课例研究的侧重点“精细教学过程”,他重点强调了落实集体备课中“备学生”的环节,以物理课堂为例说明了关注学生的知识储备的重要性,强调了关注学生纠错本的必要性,还特别要求落实集体备课中的核心环节“说课”,力求让每一次的说课都能为组内教师的专业成长助力。陈校长还希望大家都要有研究的意识和心态,通过课堂内外的各种细节观察研究学生的学习过程状态,及时帮助其纠正不良习惯,并注意典型案例的素材积累。在对后一阶段的工作安排进行说明时,强调了落实学科特色活动的展出与开发,提醒各组注意收集“同步教学,分层要求”实施过程中好的策略、技巧,为相关论文积累素材。最后还用教师的四重境界“教知识—教方法—教状态—教情感”来勉励大家更上一层楼。

最后,张校长针对深层次地开展课例研究提出三点要求:一要从学科规律和学习行为方式两方面构建本学科学习过程体系,二要引导全体老师理解学科规律,三要将我们的研究在课堂上向学生传递,我们应该教方法,而不仅是知识和技能,要给学生感悟、领会的时间。针对学校的开放教学展示课,张校长希望各学科组都能精心准备,大放异彩。

润物细无声的,除了春雨,还有我们的教育事业,为了让孩子们能在开放的学习环境里被快乐的学习氛围浸润着,全体老师时刻保持着教学教研的初心和热情,努力提升个人的专业素养和能力,有团队的力量保驾护航,相信大家都能“一路成长一路歌” !

(文字:夏倩 丨 图片:刘华侨 丨 审核:陈超)

与会的各年级各科备课组长和教研组长

 

八年级备课组长郭玲老师上台分享展示语文组教学工作经验

 

 

数学教研组长王严林老师上台分享数学组的教学教研工作经验

 

教务处主任兼校长助理陈校长发言

 

教科室主任兼校长助理张校长发言

 

与会的各组长们认真倾听并记录要点

 

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